Akun
guest@beritabali.com
Beritabali ID: —
Langganan
Beritabali Premium Aktif
Nikmati akses penuh ke semua artikel dengan Beritabali Premium
- Jumat, 6 November 2026
Guru SMK Aniaya Murid Mengaku Dapat Laporan Pemalakan
BERITABALI.COM, NASIONAL.
Penyidik polisi telah memeriksa guru di SMK 1 Jakarta yang diduga menganiaya salah satu siswanya, yaitu RH (18). Menurut Kapolsek Sawah Baru Kompol Patar Mula Bona, guru tersebut mengakui bahwa dirinya memukul RH.
Berdasarkan keterangan guru, ia memukul RH karena mendapatkan laporan bahwa siswa tersebut kerap memalak dan mencuri dari adik-adik kelasnya.
"Jadi ketika ditanya korban tidak mengaku, sehingga terjadi pemukulan. Ini berdasarkan keterangan guru, terlapor," kata Patar saat dikonfirmasi, Selasa (23/8).
Patar pun mengatakan penyidik bakal segera melakukan gelar perkara untuk menentukan apakah kasus bisa naik ke tingkat penyidikan. Ia menyebutkan saat ini guru berinisial HT itu masih berstatus sebagai saksi.
"Saya belum cek (status terbarunya), tapi kemarin saksi terlapor sudah diperiksa dan sudah mengakui telah terjadi pemukulan," ucapnya.
Sebelumnya, kasus dugaan kekerasan guru SMK 1 Jakarta dilaporkan ke polisi dan terdaftar dengan nomor LP:33/K/VIII/2022/PMJ/Restro JP/SB.
Kapolres Metro Jakarta Pusat Kombes Komarudin mengatakan dari hasil penyelidikan sementara, dugaan penganiayaan itu terjadi di sebuah ruangan di SMK 1 Jakarta.
Saat itu HT memanggil korban RH setelah menerima laporan dari murid lain. Polisi pun mendalami apa alasan guru tersebut memanggil RH hingga terjadi dugaan penganiayaan.(sumber: cnnindonesia.com)
Editor: Redaksi
Reporter: bbn/net
Berita Terpopuler
Luka Batin, Cinta, dan Kebuntuan Hidup
Dibaca: 639 Kali
Kronologi Pria Ditemukan Tewas Tergantung Pohon di Legian
Dibaca: 525 Kali
ABOUT BALI
Misteri Lontar Lombok yang Tersimpan di Museum Dukuh Penaban Karangasem
Nyenuk Ngingkup di Tampaksiring Kembali Digelar Setelah 48 Tahun
Guruh Sudah Meramal Overtourism Bali pada Lagu "Chopin Larung" 1975
Ban Truk Meledak, Sopir Tewas di Rest Area Pekutatan