Dari Konaspi XI, Rektor Undiksha Terpilih sebagai Ketua Forum Rektor LPTKNI Periode 2024-2026

guest@beritabali.com

Beritabali ID: —

Langganan

Beritabali Premium Aktif

Nikmati akses penuh ke semua artikel dengan Beritabali Premium

Lihat Benefit Lainnya

Dari Konaspi XI, Rektor Undiksha Terpilih sebagai Ketua Forum Rektor LPTKNI Periode 2024-2026

Kamis, 10 Oktober 2024, 23:24 WITA Follow

beritabali/ist/Dari Konaspi XI, Rektor Undiksha Terpilih sebagai Ketua Forum Rektor LPTKNI Periode 2024-2026.

BERITABALI.COM, NASIONAL.

Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (Konaspi) XI yang berlangsung di Universitas Negeri Surabaya (Unesa) tidak hanya sebagai momentum untuk memperkuat kolaborasi dan sinergi perguruan tinggi yang tergabung dalam Forum Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Negeri Indonesia (LPTKNI) dalam pendukung kemajuan pendidikan Indonesia dan secara khusus mendukung terwujudnya Indonesia Emas tahun 2045.

Lebih dari itu, juga untuk pemilihan Ketua Forum Rektor LPTKNI periode 2024-2026. Dalam rapat khusus yang berlangsung, Selasa (8/10/2024), jabatan ini dipercayakan kepada Rektor Undiksha, Prof. Dr. Wayan Lasmawan, M.Pd.

Prof. Lasmawan menyampaikan apresiasi atas kepercayaan yang diberikan dalam mengemban tugas ini. Menurutnya, jabatan sebagai Ketua Forum LPTKNI adalah tanggungjawab sekaligus sebagai tantangan dalam merumuskan upaya-upaya maupun strategi memperbaiki, mengembangkan, dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dalam rangka menuju Indonesia emas 2045, ada berbagai sektor yang harus disiapkan dan menurut Prof. Lasmawan, sektor pendidikan adalah yang sangat esensial. Oleh karena itu diperlukan strategi jitu dan dukungan semua stakeholder untuk menjadikan pendidikan Indonesia semakin maju dan berkualitas.

Salah satu strategi yang disebutkan adalah standarisasi pelaksanaan pendidikan yang merujuk pada standarisasi global. Oleh karena itu, upaya peningkatan proses, peningkatan kualitas kompetensi dengan penyesuaian-penyesuaian kurikulum maupun kualitas pendidikan adalah sebuah keharusan yang dilakukan dan Undiksha diharapkan mampu mengambil peran pada konteks itu.

“Undiksha sebagai salah satu LPTK di Indonesia tentu harus mengambil peran yang maksimal dalam kaitannya dengan pembangunan, pengembangan, dan peningkatan proses maupun kualitas pendidikan nasional, khususnya pendidikan tinggi,” katanya.